A Relação entre professores regentes e o de música: implicações na formação global do aluno
Foto: Pixabay Neste trabalho buscamos explicitar questões que possam comprometer o bom relacionamento profissional entre docentes com formação em pedagogia e os docentes de disciplinas específicas, com ênfase no professor de música, debater como estas relações pessoais e profissionais podem interferir diretamente no processo de ensino e aprendizagem. Por meio da pesquisa bibliográfica, procuramos entender os aspectos que podem levar a uma aproximação ou distanciamento de profissionais com mesmo propósito/objetivos de trabalho, assim como entender os elementos culturais e históricos que podem afastar estes profissionais, levando em conta a carga horária, a burocracia, as normas regimentais e o entendimento do papel do professor de música dentro da organização. Assim, percebemos que refletir sobre a identidade do profissional docente pode contribuir para a redução dos ruídos de comunicação, favorecendo a execução de projetos interdisciplinares. Além disso, neste processo de aproximação