Consigo perceber os sinais do meu filho?

Pais e educadores têm muitas dúvidas em comum, entre elas: Será que estou sendo compreendido? Como perceber uma resposta do meu filho ou aluno se ele ainda não fala? 

Vamos lá (teoria é meio chato né?...) :

Jean Piaget e Henri Wallon, considerados pilares da pedagogia moderna (entre outros não menos importantes), descrevem o primeiro estágio da criança como estagio de movimentos reflexos, respostas automáticas a estímulos externos, em um segundo momento, ambos tratam da intenção e da expressão desta intensão através de movimentos voluntários.

Ou seja:

Pode ser que a resposta do seu filho à um estimulo seja apenas um movimento reflexo, sem intenção, e automático (mesmo assim a família toda comemora dizendo "ele já consegue fazer isso ou aquilo....", não é?).

Então como saber se meu filho está tentando responder à um estímulo intencionalmente, a partir de um desejo ou pensamento? Como saber se ele realmente aprendeu algo?

Através dos sentidos: visão, tato, audição, olfato e paladar, seu filho, mesmo sem ter desenvolvido a fala, te percebe, te "mapeia", sabe quando você está bravo ou quando está com pressa para correr ao banco porque a internet caiu, percebe tudo!

Respondendo:

Siga o mesmo caminho! Utilize seus sentidos. Seja um observador por excelência! Sinta seu filho, toque-o, esteja perto, assim, você começará a notar respostas diferentes aos estímulos. É fácil notar como ele fica "molinho", flácido, quando algo o agrada, e como fica rígido quando está desconfortável. Pode ser a maneira que ele encontrou para dizer que algo não está bem ou que adora esta ou aquela música.

Para estudar juntos:
Se seu filho já fala, que tal perguntar se ele já sabe como dizer amarelo em inglês e ouvir juntos esta canção dos Beatles? Será que ele pode reconhecer que instrumento está tocando?